優華數位英文學習_你隨身的英文家教Stella 永和英文家教_英檢, 國高中_詢問line:@hni0422f 永和頂溪站

上次在我們的FB 讀書會裡老師有貼一個文法題

主要的文法重點是 "不同的顏色或款式" 介系詞要用 in

所以以下題目的答案是: (C)

[Today's grammar]
I like the style of this shirt, but not the color. Do you have other ones _________ different color?

今天在ICRT 聽到一個還蠻常聽到及用到的字: flunk (當掉), 整理一下給大家:)

flunk v. 當掉

Happy Labor Day! 勞動節快樂!~

關於勞動節, 你知道些什麼呢?

快來學習勞動節的由來及相關單字句型喔

想英文進步? 在準備會考或英檢?

或許你會想知道更多

最近開始有學生及家長在問準備國中會考的課程了

如果你也開始準備要好好的為今年或明年的會考加油( 目前是國二及國三生)

想要練習單元性題目的同學，可以參考陳老師精心編寫的單元卷

陳老師編寫的題目和市面上你買的參考書不同的是,市面參考書的題目為二極:

一個是單字量有限/未經過安排(過於簡單或無針對學習應試需求)

另一個是單字超出範圍/未經過安排(在做題的同時所看到的單字並不是要應試的你所需要的, 或者, 你會覺得太難)

自從開了這個題庫網站，常會有學生或家長FB私訊或透過gmail 寫信給我

謝謝我能分享一些免費的題目資訊在這裡

其實, 我的生活十分忙碌, 很早期加入的學生們應該知道老師那時剛好生了小孩

現在小孩也跟著這裡慢慢長大茁壯 :P 當然也更皮了

所以他醒著的時間我是幾乎無法寫題備課的

只能利用他睡時或我下課時很鎖碎的時間來將自已平時教學的感想及學生的問題整理下來

最近開始有學生及家長在問準備國中會考的課程了

如果你也開始準備要好好的為今年或明年的會考加油( 目前是國二及國三生)

想要練習單元性題目的同學，可以參考陳老師精心編寫的單元卷

陳老師編寫的題目和市面上你買的參考書不同的是,市面參考書的題目為二極:

一個是單字量有限/未經過安排(過於簡單或無針對學習應試需求)

另一個是單字超出範圍/未經過安排(在做題的同時所看到的單字並不是要應試的你所需要的, 或者, 你會覺得太難)

今天要來一起學 Shall I.../Shall we.../hope.../Would you.../Could I.../Can I... 的用法

[Give offer] 主動提供幫助

Shall I give you a hand? 我可以幫你一下嗎?

Shall I offer you a glass of water? 我給你一杯水好嗎?

最近有提到陳老師開了英檢寫作課程，

課程的方式主要是以一周一課方式練習英檢初級常考的文法概念

講義裡老師先將文法概念做整理，再逐步的練習題目及英檢題型

如果不知道全民英檢考什麼的，在這裡先跟大家簡略說一下

全民英檢包含二階段：第一階段為聽，讀（receptive 接收英文資訊的英文能力), 而第二階段則是考寫和說(productive 英文表達的能力)

台灣學生普遍在receptive 的部分比較強，因為平時我們在學校所受的訓練即是如此

上兒美或雙語的小朋友學英文到後來會有一個現象，

老師問問句他們知道要答什麼，但如果遇到要請他們問問題（如國中常出現的造原問句，他們可能就不會了）

一般的兒美教材是使用ｄｒｉｌｌ方式，也就是句型練習，一來一往都一直在練習相同的練習

如：

Ｗｈｏ　ｉｓ　ｈｅ？　Ｈｅ　ｉｓ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ．

Ｗｈｏ　ｉｓ　ｓｈｅ？　Ｓｈｅ　ｉｓ　ａ　ｄｅｎｔｉｓｔ．

今天收到一個學生的來信問 hear 和 listen to 是不是意思不同?

我的答案是: 對喔! hear 和 listen to 雖然中文都是 "聽" , 但英文的意思及用法有一點點的不一樣

hear 的意思是指不經意的聽到=overhear

(如, 走在走廊上, 不小心聽到一個八卦 hear a gossip; 或者, 聽著耳機念書, 然後 hear my favorite song 聽到電台傳來我最喜歡的歌)

hear 的動詞三態為: hear, heard, heard

overhear 的動詞三態為: overhear, overheard, overheard