在我的語言學blog 裡，有一篇文章EFL Blogs-the obstacles and solution提到在台灣教英文會遇到的一些困難及解決方式
主要是給台灣的英文老師一些建議：可以利用網路部落格或寫日記的方式來讓每個學生都有機會練習
在台灣，很多爸媽從小就把孩子們送到美語補習班（在這裡我們就先不討論全美語的幼稚園）
一般美語補習班大多至少８－１０人（更不用說在學校英文課一班至少２０人了）
在這樣大的班級裡面，會因為很多因素：如孩子的個性，學習態度和速度，反應的快慢及語言的能力．．等而讓他們在同一班裡有不同的學習成效
舉例來說，我有一個學生就是不活潑，對於兒美班級玩遊戲做活動的上課方式很不能適應；另外一個則是因為專注度不夠，在課堂上的學習成效不好
所以，他們的爸媽決定請家教老師／英文家教
一對一的英文家教比起到美語補習班的優勢在於可以和老師做充份的溝通
然後，針對不同小孩的學習方式及速度做教學及調整
因為在英文的學習中，孩子們需要有足夠的時間思考(think)才有語言的產生
就像每個孩子在學習第一語言（國語／母語）的意思是一樣的，需要有足夠的聽（input)才能有說和寫（output)
在我的課程中，每位學生都有不同的教學方式及目標
有的是為了國中課程做準備，有的是為了考全民英檢，有的是為了拿國際認證（劍橋英檢／師德兒童英檢），有的是純粹為了培養語感
所以，每位學生用的教材及學習的方式都不同，因為我相信教學應該是針對孩子們的不同特性來做安排的
如果您需要英文家教或訂閱電子報，請email 給我：englisheasy88@gmail.com 或留言至此
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