今天看了一篇文章：念博士才會有好工作？小心窮得只剩下畢業證書
裡面大約的內容是敘述台灣的教育環境及體制－廣設大學及博士班，造成目前大學生／博士生多卻找不到工作的情況。
文章裡面提到：根據最近一份雜誌在8月份的研究顯示，台灣在2013年將會有6,832個博士畢業生，但不算兼職、實習或無薪職位，今年市場上只會有342個全職職位提供給他們。
這代表著我們現階段的環境，至少在未來再２０年，情況會是這樣：
低薪資或勞力型的工作將沒人要做（因為頭上頂著博士生的光環），
而台灣博士生也因為每個學校都開設博士班，申請進去太容易，但進去的卻都是只為拿學位而不是因為熱心於研究
當然畢業出來後的競爭力就無法和其他國家的精英比，真正的那塊高薪的餅卻看得到吃不到
還記得以前在念書的時代，父母總是希望我們多念點書，未來找個好的工作。
但，何謂好的工作？
在未來的２０年，我們的下一代是否還能保持競爭力才應該是現在教育的重點。
現在因為經濟不景氣，孩子自然生得少。
在這樣的情況下，深思應該如何指引孩子們正確的學習方向是每個父母都應該做的。
在我看來，未來，我們應該要有國際觀，學好英文不再是選擇之一，而是必需。
如果，台灣的填鴉式教育已經不能讓我們的孩子在國際上有競爭力，總有一天，孩子們要到國外看看外面的世界。
這時，就需要有一張國外學校或職場能認可的英文認證證書。
教學到現在，有許多家長開始會希望孩子能在課上多以英文和老師溝通
可能因為目前的經濟狀況還無法將孩子們送出國
但希望從現在開始做準備，考取劍橋英檢或師德英檢證書
主要的目的即是希望手上拿的證書是有國際認證，將來有機會到國外念書或工作時可以拿來證明語言能力
這表示有越來越多的家長是認同國際觀教學的做法的
所以目前我的課程也多以聽說讀寫全面化的方式培養孩子們的英語能力，增進用英文溝通的技巧
同時，也選用考古題不定期的訓練及測試孩子們的語言能力
同時，如果程度逹到許可，即參加國際認證的英語考試
如果您需要此方面的資訊，請寫信給我訂閱電子報：englisheasy88@gmail.com
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